看完《奇遇》，
电影搭( dā)子问我，为什么又是中年( nián)？
一个「又是」，铿锵有力，掷地( dì)有声，一地鸭毛。
我说，人到( dào)中年，就是一部西游记，你( nǐ)顶着孙猴子的鸭梨，八戒( jiè)的身体，沙和尚的发型，还( hái)像唐长老那样整天絮絮( xù)叨叨招人烦，别忘了你还( hái)要像白龙马那样吃草吃( chī)草吃草吃草，然后拉货托( tuō)举人。
我说，人到中年，大多( duō)数人都是黄遇奇那样的( de)老实人，老实人大多放不( bù)下妻儿老小的。老实人就( jiù)得天天笑着死扛，扛成顶( dǐng)梁柱，扛成情绪缓冲带，扛( káng)到老板不扣钱不裁员，扛( káng)到老的入土为安，扛到小( xiǎo)的长大成人，扛到看滔滔( tāo)江水也心如死灰，无波无( wú)澜。
感谢美术，感谢剪辑，开( kāi)场那段麻利的踩点转场( chǎng)，劈头盖脸、毫不留情，剪出( chū)了中年人的态度，剪出了( le)中年人的节奏、剪出了中( zhōng)年人的风采，剪出了中年( nián)生锈工具人的无力和恐( kǒng)惧。
毁灭吧，累了。
为烘托气( qì)氛，我又掏出手机，给他放( fàng)了一段最近高赞的TED：
TEDx外滩( tān)2025年度大会，庞颖《像大多数( shù)人一样生活是否更省力( lì)？》
我说，问你一个问题，
你认( rèn)为像男主黄遇奇那样，选( xuǎn)择大多数人一样的生活( huó)方式，
是省力的人生捷径( jìng)？还是不省力？
显然，「省力」更( gèng)符合直觉。
因为按照传统评价( jià)体系，去学习、考核、上班、结( jié)婚、生子、尽孝，确实省力，什( shén)么时间该干什么，照着大( dà)家做就好了，而且势必还( hái)有人监督、催促，不用想太( tài)多。毕竟，大多数人做都做( zuò)了，一定有他的道理。
就像( xiàng)选狗粮，销量top一定好，毕竟( jìng)买的人多，毕竟就算出事( shì)儿跟你一起倒霉的人也( yě)多。
选专业，什么最好，热门( mén)的，挤破头的肯定好，就像( xiàng)现在的「考公」。
选另一半，就( jiù)按世俗意义上选肯定最( zuì)好，门当户对，高富帅，两方( fāng)家里认可的，毕竟隔壁老( lǎo)王家孩子也这样。
这个逻( luó)辑成立的原因，是这种「生( shēng)活方式」已经经过历史考( kǎo)究，通过大多数人测试过( guò)，结果是最优的，是公认最( zuì)有性价比的生活方式。
So， 省( shěng)力=稳妥=好 。
但是，这其实暗( àn)含了一个「隐藏逻辑」，或者( zhě)说是「隐藏标价」，就是人是( shì)多元化的，人与人是不一( yī)样的，评价体系本应不同( tóng)的，但通用版用的却是同( tóng)一个评价模版。一旦你选( xuǎn)择了「像大多数人一样生( shēng)活」，你也就自动选择了给( gěi)你打分的是这套「世俗的( de)评价体系」。
真正困扰我们( men)、为难我们的，往往不是生( shēng)活本身，而是这套世俗的( de)评价体系 。
在世俗评价体( tǐ)系里，「好」=「成功主义价值观( guān)」，传统评价体系的残酷之( zhī)处在于：它，标准单一，削足( zú)适履，「名利」和「被羡慕的程( chéng)度」是唯一的标准衡量尺( chǐ)，它用这套标准丈量所有( yǒu)人的价值。
所以，黄遇奇这( zhè)样的普通人=loser，老板瞧不上( shàng)，同事看不起，老人养不下( xià)，他是老婆枕边的透明人( rén)，儿子世界的「滚蛋君」，朋友( yǒu)圈的卫生纸。
他人皆地狱( yù)，唾沫杀人，代代俨然。
黄遇( yù)奇对儿子跑步的抵触和( hé)反对，对好好学习才有出( chū)路的执念，其实如现在鸡( jī)娃的父亲母亲一样，是源( yuán)于自己受制于「世俗单一( yī)的价值评价体系」里，根本( běn)上，是自己未能处理的恐( kǒng)惧。
每个人本不一样 — 因 > 选( xuǎn)择像大多数人一样活 —果( guǒ) > 成了一样的普通人。
普通( tōng)人不是「因」，普通人是「果」 。
你( nǐ)的每一次选择，加在一起( qǐ)，塑造了现在的你。
可是，世( shì)俗评价体系的成功没有( yǒu)终点，却有高昂的代价。
--《中( zhōng)国国民心理健康发展报( bào)告(2019-2020)》显示，我国青少年抑郁( yù)检出率为24.6%，其中轻度抑郁( yù)为17.2%，重度抑郁为7.4%。另据调查( chá)，我国小学生有心理和行( xíng)为问题的约占总数的10%，初( chū)中生占15%左右，高中生占19%左( zuǒ)右。
--2023年教育部发布《全国青( qīng)少年心理健康发展报告( gào)》：我国青少年心理问题发( fā)生率已达24.6%，相当于每5个青( qīng)少年中就有1人存在焦虑( lǜ)、抑郁或社交障碍。
--清华大( dà)学追踪调查了中国30多万( wàn)中小学生，发现疫情后青( qīng)少年出现了一些让人担( dān)心的「四无」现象（来源：中国( guó)青年出版总社，2024年8月14日公( gōng)众号）：
1.学习无动力，
2.对真实( shí)世界无兴趣，
3.社交无能力( lì)，
4.生命无意义感
电影搭子( zi)又问，可有解法？
我说，你有( yǒu)过的吧，
你越努力睡觉，是( shì)不是就越失眠？
你越努力( lì)想考出好成绩，是不是经( jīng)常临场发挥失常？
你越努( nǔ)力忘记一个人，是不是越( yuè)忘不掉？
我问过很多艺术( shù)生，天赋重要还是努力，所( suǒ)有人的回答都是：天赋。
一( yī)个「努」字，「力」字上一个「奴」，努( nǔ)力努力，一个奴隶出了两( liǎng)份力。努力，如果是被动的( de)、被迫的，实则是对结果的( de)执着和强求，会生出对抗( kàng)力。
黄遇奇越是讨好老板( bǎn)和同事，却越被人瞧不起( qǐ)；
黄遇奇越是给儿子剥鸡( jī)蛋，却越是被儿子看不上( shàng)。
黄遇奇儿子每天亲手拈( niān)碎老父亲递给他的鸡蛋( dàn)，碎成渣渣的鸡蛋像极了( le)现代人破破烂烂的亲子( zi)关系。
如果像奴隶一样逼( bī)迫自己，这是以念制念，会( huì)失去平衡；
你对抗什么，就( jiù)会被什么所纠缠、所控制( zhì)，这是消耗心力的。
如果你( nǐ)是身弱之人，本来能量就( jiù)比较散，克泄消耗多，生扶( fú)少，在意一次就痛苦一次( cì)，黄遇奇们「活成了他人的( de)配角，自己的反派」，在错误( wù)的方向上，越努力离本真( zhēn)越远，越努力越错，越努力( lì)越易生病。
电影搭子反驳：
照你这( zhè)么说，那不就是「躺平」？
砸门( mén)老祖宗可从来没有如此( cǐ)消极的思想，道德经从始( shǐ)至终都在告诉我们：顺势( shì)而为。做事情的健康状态( tài)，应该像呼吸一样顺其自( zì)然：
一、尊( zūn)重个体差异
每个人都是( shì)不一样的，孩子喜欢跑步( bù)就让他去跑，让天生擅长( zhǎng)的那些花好好生长，开出( chū)它们原本能开出的样子( zi)。你兴趣所在的地方，其实( shí)也就是你能力所在的地( dì)方。
可你非要去比别人家( jiā)的孩子一目十行，这是别( bié)人孩子的道，你强行挤别( bié)人的道，你是要着魔的。那( nà)你怎么办，你就从你能有( yǒu)的最低标准开始做起，一( yī)目十行做不到，十目一行( xíng)，行不行？
有人「抗压阈值」天( tiān)生高，上点压力更容易出( chū)成绩；但有人天生「抗压阈( yù)值」低，上压力就破零界点( diǎn)，甚至大脑直接当机，更甚( shèn)之大脑会留下后遗症。这( zhè)就好比别人轻松举150斤，但( dàn)我只能举50斤，再上重量我( wǒ)就要进积水潭骨科了。「抗( kàng)压阈值」低的人，更适合正( zhèng)面管教，鼓励式教学，毕竟( jìng)现在与猫狗相处都要学( xué)习动物心理学、行为学，不( bù)同的他们还需要「因狗施( shī)教」，更何况是人。
我们需要( yào)借助彼此，去认识、保护，为( wèi)多样性去努力，共同创造( zào)一个这个世界原本拒绝( jué)给予我们的位置。
二、自然方可( kě)见本真
飘风不终朝，骤雨( yǔ)不终日。（《道德经》23章）
狂风再( zài)猛也刮不了一上午，暴雨( yǔ)再大也不可能下一整天( tiān)。能长久的是润物细无声( shēng)的春雨，是让所有东西长( zhǎng)蘑菇的梅雨。
奥巴马55岁就( jiù)退休了，特朗普70岁才当上( shàng)总统，拜登不到30就成了参( cān)议员，78岁高龄才坐上总统( tǒng)宝座。法国巴黎的时间比( bǐ)北京慢6个小时，但法国并( bìng)没有因此时间变慢，是不( bù)是？
过度努力只会不断折( zhé)磨自己，也折磨身边的人( rén)，当努力和坚持，不再刻意( yì)，而变成呼吸一样自然，像( xiàng)心跳一样随意，不再是你( nǐ)的负担，才可能真正坚持( chí)下来，这也是很多人看起( qǐ)来「毫不费劲」的原因之一( yī)。人只有找到属于自己的( de)时区，在自己的路上头也( yě)不回的跑，一边享受，一边( biān)开心的做，成天意，顺因果( guǒ)。像人生旷野的野草，不疾( jí)不徐，自在生长；像小溪流( liú)水蜿蜒不断，该流到大海( hǎi)的时候，就到了，有时候慢( màn)才能快，自然见本真，那日( rì)方知我是我。
三、你又不是人( rén)民币，怎能奢望所有人都( dōu)喜欢你
别人对你的看法( fǎ)，是他人的映射，跟你有什( shén)么关系，可偏偏很多人都( dōu)活在别人的口舌之下，很( hěn)多人选择做的事，只是为( wèi)了证明些什么，是为了别( bié)人而活的，努力的旅游打( dǎ)卡，努力的晒朋友圈，可是( shì)，如果别人不点赞了呢，如( rú)果别人说丑穷胖呢，会不( bù)会身心疲惫，心力憔悴。
世( shì)俗评价体系，亘古常存，但( dàn)还好有人，长成了少数派( pài)的样子。
苏轼，原生家庭优( yōu)秀，20多岁名震京师中了进( jìn)士，但他正直，所以不符合( hé)组织价值观，KPI绩效年年末( mò)位淘汰，官运不顺，只能上( shàng)班摸鱼写诗缓解压力，下( xià)班斜杠青年开店维持体( tǐ)面，在仕途上，他是个绝对( duì)的失败者。王朔说，一个人( rén)水平挺高，但却混得不好( hǎo)，大概率说明他人品不错( cuò)。你说这谁能知道，这样一( yī)个「loser」苏轼，却活成了我们的( de)偶像。
李时珍，他三次参加( jiā)乡试，次次落榜，死活考不( bù)上，屡屡名落孙山的他，这( zhè)才被迫干起了父亲的老( lǎo)本行，被迫当了医生。但是( shì)，这样的他，却进了云霄宝( bǎo)殿做了太医给皇帝号脉( mài)，留下了伟大的《本草纲目( mù)》，你说这谁能知道，一个被( bèi)人唾弃的落榜，却成了全( quán)人类都该放鞭炮庆祝的( de)事情。
其实，所有事情，学习( xí)、工作，都是，老天本给每个( gè)人都赏了饭，但最大的问( wèn)题是，我们的认知模式实( shí)在是太单一、太贫瘠了，这( zhè)是我们现有教育最大的( de)危机和隐患，你会发现现( xiàn)在的年轻人，他们陷入迷( mí)茫、困惑、人生的不确定性( xìng)，开始思考生命的问题，他( tā)们选择了星座、MBTI、塔罗、紫微( wēi)斗数、甚至是玄学这样的( de)工具，来解释这个世界，解( jiě)释自我，其实是在自我找( zhǎo)寻教育中缺少的用以解( jiě)决问题的「思想资源」，在当( dāng)下是有意义的。
当40+的黄遇( yù)奇，强行魂穿18岁的「本我」，他( tā)坦然，欣然，他在大笑，他在( zài)歌唱，他，重启了人生；
果然( rán)，人一发疯，病就好了。
